[成果一]

　　每一个小组都要向其他同学就他们的学习情况作一番陈述介绍。由于每一个学习小组的学习内容都不同，你所整理的资料和汇报的情况，将直接关系到其他同学对该知识的学习和了解，所以请你本着对自己和他人负责的态度认真准备，积极协作完成好你们小组的学习任务，我们将根据我们的评价标准评出最好的学习小组。同时你们的评价结果将记入你们的学习记录。

　　小组成员的分工如下：

　　集体在我们为你提供的资源网站上查找下载与你们小组有关的图片、文档、视频、音乐。

　　集体学习下载的资源，然后讨论你们小组将汇报的内容。

　　分工1：选出四位同学根据内容设计幻灯片和文稿。

　　分工2：根据你们小组设计的幻灯片，分配同学对下载的资源进行筛选、二次加工。这儿可以安排三位同学。

　　分工3：选出同学在课堂上进行汇报，同时安排一名同学操作电脑，为汇报的同学切换幻灯片。这儿需要两位同学。

　　[成果二]

　　小组间积极协作，根据传统的京剧剧目重新设计并表演一个京剧段子在课堂上表演。我们将根据全年级完成的情况，选表演最好的班参加学校的文艺汇演。

　　[成果三]

　　小组间协调好，从创作的京剧角本连环画中选出最好的一个，以幻灯片的形式在课堂上汇报展示，其要求如评价标准，同样将记入你的学习记录。