《问答与导学》期刊

《问答与导学》设计理念

《问答与导学》编辑部

　期刊订阅

　　《问答与导学》设计理念
　　在课程改革不断深入、计算机在各行各业深入应用的今天，如何帮助学生提高学习效率，提升学习效果，从而使学生用较短的时间扎实地学好课程呢？
　　同方知好乐教育研究院依托教学专家强大的多媒体教学资源开发能力，以帮助学生突破难点、透析重点、提高能力为目的，2002年7月，经国家新闻出版总署批准，推出声情并茂的名师辅导多媒体光盘——《问答与导学》，旨在帮助广大同学利用计算机提高学习效率，掌握学习的方法。以教材内容的专题为线索，针对高中学生学习过程中的实际困难和常见问题，进行归纳、总结和提炼后，由名师精心设计每个学习单元中普遍存在的学习要害问题。以老师讲解配多媒体动画的形式，使学生眼、耳、手、脑并用，将抽象内容直观化、复杂内容简单化，打破时空限制，帮助学生迅速突破认知障碍。
　　生动形象的多媒体电子板书与教学动画配合名师科学的设问、具有启发性的深入讲解和对问题的精辟点化，营造出一种浓郁的学习氛围，激发学生的灵感和求知欲，启发学生思维，让学生真正把握知识的本质和灵魂，使学生学会“提问”、学会“学习”，彻底改“授人以鱼”为“授人以渔”。

　　《问答与导学》编辑部介绍
　　《问答与导学》编辑部由清华同方教育技术研究院一大批优秀的教育技术专家和教学专家组成。
　　按照学科共分为高一语文、高一数学、高一英语、高一物理、高一化学、高一地理、高二语文、高二数学、高二英语、高二物理、高二化学、高二生物12种产品。
　　总编：兰宏生
　　现任联合国教科文组织北京协会主席、国家督学、北京教育科学研究院特约研究员、中国教育学会学术委员会委员、中学德育专业委员会理事长、工读教育分会理事长，任北京市教委原副主任。多年主抓德育工作，先后担任北京市中小学思想品德课、思想政治课教材副主编、主编，北京中小学地方教材毒品预防、艾滋病预防专题教育（初、高中版）主编，负责承担并完成北京社科联、国家教育部“九五”重点科研课题“中华传统美德理论与实践研究”并主编《中华传统美德教育在北京》，也承担过“十五”国家重点课题的研究并取得丰硕成果，多次参加国内国际教育的学术会议，发表论文文章百余篇，主编《学校管理体制改革系列丛书》、《寻觅哲学之路》、《希望之星从这里升起》等书。
　　副总编：顾德希（兼语文学科主编）
　　语文特级教师，任教于北京四中，北京市教育学院和北京师范大学中文系兼职教授，北京语言学会副会长。获全国优秀教师、北京市有突出贡献专家、北京市人民教师、享受国务院特殊津贴专家、全国先进工作者等多项荣誉称号。主要论著有《怎样学好高中语文》、《归元返本 面向未来》、《建立实际应用语言的知识系统》等100余万字。
　　副总编：王建民（兼数学学科主编）
　　数学特级教师，中国数学奥林匹克高级教练。享受国务院特殊津贴专家。海淀区教育系统十佳共产党员，曾任海淀区第七届至第十一届人大代表。长期在教育教学的第一线工作，参加教科研活动和师资培训工作，参加编写的著作有十余种，其中专著有《初等数学概论》，《解析几何》等，撰写的论文有三十余篇。
　　英语学科主编：张玲棣
　　北京市基础教育教学研究中心英语教研员。参与《北京市二十一世纪课程标准》的研制；与加拿大合作编写教材《启蒙英语》；担任《趣味科普英语》副主编；参与多种学生阅读材料、高考辅导资料的编纂与编写。
　　物理学科主编：涂克昌
　　北京市物理特级教师，北京市优秀教师，全国优秀教师，中国科协教育专家委员会成员， 参与编著《中学物理教师手册》、《中学物理教学》、《中学专题物理》等，及大量高考复习参考书。
　　化学学科主编：黄儒兰
　　化学特级教师，有突出贡献的科技教育专家、享受国务院特殊津贴、北京市教科院基教研中心化学教研室原主任、中国化学会理事、化学教育专业委员会委员、全国化学教学研究会副理事长、北京市化学奥校校长、化学教育杂志编委。主编的书有：北京市义务教育《化学》课本和21世纪新课程《化学》课本；《化学教学手册》、《基础实验大全》、《初、高中化学解难手册》、《初、高中化学教与学》等。《化学教学手册》和《基础实验大全》获优秀著作奖，其他论著20多本。并在全国报刊发表的文章达20多篇。如《教师的教就是为学生的学》获全国优秀论文特等奖。
　　生物学科主编：裘伯川
　　生物特级教师。北京教科院基教研中心生物教研室原主任。北京首都师范大学研究生院客座教授。全国生物教学研究会常务理事兼学术委员会副主任、北京市生物教学研究会副理事长的工作，兼任着生物学通报常务编委。北京义务教育版《生物学》主编。
　　地理学科主编：孙家镇
　　北京教育学院教授。原北京教育学会地理教学研究会理事长。主编著作有《计算机辅助学科教学》（8册），《地理微格教学教程》，《地理教育与素质教育》，《地理课堂教学技能训练》等。

　　期刊订阅

订阅请进入 >>