知好乐智慧教室实力绽放 多家媒体备加关注

发布时间:2017-04-20

  近日,知好乐智慧教室频频出现在媒体上,展现了在推动中小学教育信息化建设中的风采与实力。4月12日,阜阳电视台“今晚630”重点报道了颍泉区“智慧课堂”展示活动,阜阳十九中使用“双课堂”教学模式让人耳目一新,印象深刻。4月20日,齐鲁晚报手机客户端“齐鲁壹点”对电子书包助力济南市育晖小学完胜赛课并成为该校日常教学的必备工具给予了详细报道。

颍泉区“智慧课堂”展示活动

  在市十九中综合教室,语文公开课正在进行,与平时课堂不同的是,每位同学面前都有一台平板电脑,老师制作的教学课件同学们通过局域网在平板上直接参与互动,课堂气氛活跃而热烈。

  这种课可以让我们利用网络来更方便的学习,我们中学生对网络肯定比书本要更加地有兴趣,让我们更加地热爱学习。——学生评价
  我们在课堂上的学习情况老师在课下可以看到,可以根据我们的学习情况再对我们进行其他的学习(指导)。——学生评价

  感受到它的功能和能力比咱们传统课堂要强大太多,一方面它可以给学生提供多种途径去学习,另外在课堂教学当中及时反馈,并且通过微视频、微课等方式可以弥补教师在课堂教学中的不足。——市十九中八年级教师  仇恒胜

  我们的智慧课堂一方面是容量大,使我们的课堂容量大,另外孩子在课堂上表现更灵活、更自如,更能彰显孩子的个性。——市十九中教科处主任 谭胜杰;

  

  阜阳十九中2016年九月在全市率先开始“智慧课堂”教学,学校引进知好乐“智慧课堂”教学平台,授课教师可将课件、课上知识点和课后作业输入平台,学生的知识点掌握情况通过大数据一目了然,增加了师生互动。目前十九中在八年级4个班试行“智慧课堂”,学生学习效果明显,学校也正致力于课堂教学模式的推进。

(以上内容整理自阜阳电视台“今晚630”)

济南市育晖小学用教育信息化武装给师生插上腾飞翅膀

  书包,司空见惯,学生每天都背着它去上学。但电子书包听说过吗?在济南市育晖小学,配备了专门的电子书包教室,老师和学生都把它作为上课的必备工具。 老师上课家长可以同步观看;课下师生可以随时登录学校阅读平台在线阅读……作为山东省首批教育信息化试点单位,育晖小学虽然建校时间不长,但教育信息化的武装给师生的成长插上了腾飞的翅膀,也助推学校迅速跨越式发展。

  电子书包成师生上课的必备工具
  4月13日下午两点半,济南市育晖小学三楼录播室,叶静静老师正在给五年级二班的学生上一节传统文化课——四大菜系。与传统的教室不同,老师手里没有教材和粉笔,而是一台平板电脑。而讲台下听课的学生也没有手拿课本,同样是人人一台平板电脑。
  原来这间录播室是智慧教室,师生手里的平板电脑就是“电子书包”,一台教师机和几十台学生机紧密相连。“大屏幕中的这些菜分别是哪个菜系的,请同学们连线分类。”老师话音刚落,同学们便开始从平板电脑上进行操作。所有的解答很快就出现在了讲台上的大屏幕里。
  在二年级一班语文老师王群看来,引入电子书包教学,是传统课堂的一次变革,上课不再只是老师讲、学生听,学生的各种感官被充分调动了起来。“尤其是电子书包的即时反馈系统,当堂就能知道学生的做题情况,谁做错了,哪道题错的最多,一目了然。”
  “在市中区,我们是率先使用电子书包的试点学校,建成了专门的电子书包教室,所有的任课老师都将它作为上课的必备工具,使用越来越熟练。”济南市育晖小学葛莹主任说。

(“齐鲁壹点”文章相关内容摘录)

  在知好乐智慧教室中,通过双课堂教学平台、移动学习终端及配套软件,教师就可以轻松开展高效备课、授课、测试、讨论、展示等教学活动,系统自动保存教学和学习过程数据,为因材施教、学生个性化学习提供依据。知好乐智慧教室的即时反馈、统计分析功能,辅助教师及时批阅,了解学生知识掌握情况,极大地减轻了教师的教学负担,方便教师开展分层教学。

 

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