发布时间：2016-07-13

　　一台电脑，一杯水，当清华附中语文高级教师、北京市海淀区语文学科带头人张彪老师坐在自己的办公室时，你可能难以想象他正在与全国各地百余名教师交流教学经验。是的，作为同方知好乐“双课堂”在线教研活动的首位特邀开讲人，张彪老师借助互联网等工具，与远至重庆、甘肃等地，近至本校的老师开展了一场“网络教研”。“网络教研”是同方知好乐为各地项目校教师提供的一种新型服务方式，以期利用互联网的手段，扩大同方知好乐专家资源的辐射力度，为广大“双课堂”项目校的老师们服务。
　　在“直播间”里，张彪老师以学生普遍对《西游记》原著的误读入手，结合自己运用“双课堂教学平台”、“电子书包”的教学经验，与全国各地的教师分享了“如何指导学生进行整本书阅读”的思考。张彪老师的介绍主要包含两条线索：一条线索是讲解他如何指导学生阅读原著的思路；另一条线索是他结合课例，讲解了自己如何开展线上、线下——双课堂教学的经验。张老师用“现身说法”的形式，解答了大家对知好乐“双课堂教学平台”和“电子书包”在实际应用中的问题和困惑。

　　从张彪老师指导学生如何进行整本书阅读的思路中可见——无论是品析卡、竞赛、成果展示、微电影、颁奖等活动的设计，还是课前以质疑为起点、引发学生思考，抑或课中以思维训练为目标，引导学生深入探究——他始终以学生为中心，充分融合信息技术，激发学生的阅读兴趣，发挥他们的主观能动性。张老师的做法，充分诠释了“不愤不启，不悱不发”的教育理念。

　　借助互联网，张彪老师分享的“优质教学资源”、“先进教学理念”迅速得到了广泛的传播。古代文人为求学问，四处奔波，可谓辛苦；今日老师足不出户，凭借网络畅聊教研，不亦乐乎？值得一提的是，在信息化教学经验分享中，张彪老师多次展示知好乐“双课堂教学平台”和“电子书包”给教学带来的便利和惊喜，得到了众多参与老师的认可。
　　本次活动，不仅展示了同方知好乐智慧教育产品在教育教学中显著的应用价值，也彰显了知好乐专业的教研能力和坚定的服务教育、服务学校的理念。当然，首次教研活动的成功举办也离不开诸多投身于信息化教育事业的校长、老师们的参与和支持。来自甘肃省张掖市临泽县滨河小学的韩校长亲自组织“双课堂”实验教师聆听讲座；重庆市南岸区珊瑚中学、河南省焦作市第二十三中学、北京市第十六中学等多所中小学校百余名老师提前报名参加讲座。

　　本来晚上7点半才开始的活动，很多老师6点钟就已静待电脑旁。老师们一边聆听张彪老师的讲座，一边发表自己的感受。正如崂山七中的王红丽老师感慨：“这种网上教研的方式，突破了空间和时间的限制，使全国各地的老师都能近距离触摸到专家的思想精髓……真正实现了快乐教研！” 　　同方知好乐利用互联网手段，为全国各地教师搭建了一个沟通教研、交流经验、探讨教学的桥梁，帮助教师探索信息技术与教学深度融合的方式方法。“网络教研”既增强了教师信息化教学的意识，充分发掘了教师个人潜能，又发挥了集体智慧，形成网络互动交流，构建出教师教研的新高度。 据同方知好乐网络教研部主任郭馨蕾介绍，“本次活动反响很好。我们将继续开展类似的在线交流活动，邀请全国教育信息化领域的专家学者、一线名师在线分享教学经验，扩大‘双课堂’的影响力度和辐射范围，为‘创新教学’贡献力量。另外，我们还会丰富在线教研活动的形式，吸引更多学校、教师参与，打造‘互联网+教研’的新型服务模式。”