目前课题的实验范围仅限于四中，对于其他档次的学校如何应用webquest模式进行研究性学习还需要更广泛的教学实验。课题组目前已与四中网校和人民教育出版社取得联系，争取将网站向全国范围公布，使更多的老师能够顺利的指导学生的研究性学习。
    附：研究性学习网站案例－高中地理问题研究

主要参考文献：
1、《教育过程》(美)布鲁纳上海人民出版社1973
2、《人文科学认识论》(瑞士)皮亚杰  郑文彬译  上海人民出版社1999年3 月
3、《研究型课程》应俊峰天津教育出版社2000
4、《激活创造的潜能》南京师范大学出版社
5、《创造性学力论纲》余国源 吴宪材2001年12月中国教育学会第14次全国学术讨论会论文
6、《研究性学习初探》李召存《中国教育学刊》 2001
7、《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》 国家教育部 2001．04．11
8、《试论研究性学习》张肇丰
9、《运用网络技术开展研究性学习》荆孝民
10、《基于网络应用的研究性学习课程总体构想》 柳栋 王天蓉 惟存教育实验室 2001．05
11、《基于网络应用的研究性学习模型思考》陆爱民 2001．05
12、《网络环境下的研究性学习》 黄荣怀教授 北京师范大学网络教育实验室